3e édition du concours  » Dissertation et Olympisme  » : Jean-Claude Kpalété Ameganvi sacré champion 

Éducation Littérature

La dernière manche du concours  Dissertation et Olympisme a eu lieu le jeudi 21 novembre 2024, à l’Institut français de Cotonou. C’est le candidat Jean-Claude Kpalété qui a été couronné à l’issue de cette 3è édition. 

Le concours Dissertation et Olympisme est une compétition qui rassemble et met à l’épreuve, tous les professeurs de français, de toutes les catégories confondues. En effet, cette 3è édition a rassemblé un bon nombre de candidats venus de l’Alibori, de l’Atacora, de l’Atlantique, du Borgou, du Couffo, des Collines, du Mono, du Littoral, du Plateau de l’Ouémé et du Zou. Au terme de la phase départementale, 13 candidats de trois départements (Atlantique du Nord, Borgou et Zou), ont pu tirer leur épingle du jeu pour plancher à la phase nationale.

Ainsi, après évaluation, correction et délibération du jury, le Professeur Pascal Okri TOSSOU, Conférencier et Doyen de la Faculté des Lettres, Arts et Communication de l’UAC et président du jury, a officiellement proclamé les résultats. Patrice Soulé du département du Borgou s’adjuge la 3è place; Césaire Houindo, du département de l’Atlantique nord vient 2è. Jean-Claude Kpalété Ameganvi du Zou occupe la première place.

Le lauréat n’a pas manqué d’exprimer ses émotions

« Je suis vraiment heureux d’avoir décroché ce trophée que je dédie d’ailleurs à tous mes collègues du département du Zou, spécialement à ceux du CEG 6 Bohicon dirigé par Lapidys Ouédanou. Il faut avouer que rien ne me prédestinait à ce sacre car tous les candidats sont des intellectuels et littéraires avérés. De la phase départementale à la phase nationale, je n’avais pas confiance en moi et, n’eût été le “coaching” du Président Ahomihan, j’aurais désisté. À la phase nationale, le sujet portait sur les dangers de l’irruption en littérature de l’Intelligence Artificielle. Sans coup férir, j’ai pu tirer mon épingle du jeu. À la phase nationale, il a été question d’art. Il nous fallait réfléchir sur les impacts positifs et négatifs de l’industrialisation du secteur textile ; en d’autres termes, des retombées d’une industrialisation sur le pagne tissé traditionnel confectionné aujourd’hui de manière traditionnelle. En réalité, les sujets n’avaient rien de mystérieux », a déclaré.

La thématique sur les enjeux de l’intelligence artificielle pour l’enseignant français, a été l’un des sujets sur lequel ont débattu les participants à cet événement.

Narcisse TOGNIDE

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