Éducation et sport: Le gouvernement teste un nouveau modèle d’apprentissage à Akassato
Le Gouvernement béninois poursuit ses efforts pour intégrer davantage le sport dans le parcours éducatif des enfants. Dans ce cadre, une grande animation collective a réuni, le vendredi 12 juin 2026 à Akassato, les élèves des dix écoles pilotes engagées dans le projet Synergies Éducative et Sportive.
Portée conjointement par le Ministère des Sports et de l’Engagement Civique et le Ministère des Enseignements Maternel et Primaire, cette initiative marque une étape importante dans l’expérimentation d’un programme qui vise à faire du sport un levier de développement physique, intellectuel et social des apprenants. Cette rencontre constitue la première activité commune réunissant les élèves des différents établissements bénéficiaires depuis le lancement de la phase pilote. Elle intervient après plusieurs mois d’activités menées au sein des écoles concernées, accompagnées de sessions de formation et de sensibilisation à l’endroit des enseignants, encadrants et autres acteurs impliqués dans la mise en œuvre du projet. Lancé en 2024, le programme Synergies Éducative et Sportive repose sur une approche innovante qui associe les pratiques sportives aux objectifs pédagogiques. Il ambitionne notamment de renforcer les capacités psychomotrices des enfants à travers le développement de l’agilité, de la coordination et de l’équilibre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes cognitives, notamment la mémoire, l’attention et la concentration, tout en favorisant l’acquisition de valeurs citoyennes telles que le respect des règles, l’esprit d’équipe et le vivre-ensemble.
Au nom du ministre des Sports et de l’Engagement Civique, le Directeur de Cabinet, Crépin Okouolou, a procédé au lancement officiel de la journée. Il a souligné que cette initiative dépasse le simple cadre des activités récréatives et s’inscrit dans la vision gouvernementale qui considère le sport comme un outil d’éducation, d’inclusion sociale et de révélation des talents.Au cours de la journée, les élèves ont participé à diverses activités motrices conçues pour développer leurs habiletés fondamentales avant de s’initier à plusieurs disciplines sportives retenues dans le cadre du programme. Parmi celles-ci figuraient le basketball, la lutte, le badminton et le tennis de table. Organisées sous forme de jeux éducatifs et d’exercices adaptés à leur âge, les différentes séquences ont permis aux enfants de mettre en pratique les compétences acquises dans leurs établissements respectifs, sous la supervision des enseignants et des encadreurs techniques. Les autorités voudraient tirer les enseignements de cette phase expérimentale conduite à Akassato avant d’envisager une généralisation progressive du projet. À terme, le programme pourrait être déployé dans l’ensemble des soixante-dix-sept communes du Bénin, renforçant ainsi la place du sport dans le système éducatif national et dans la formation intégrale des jeunes générations.
Par Joseph-Martin HOUNKPE
